Habt ihr schon einmal etwas über ein freiwilliges soziales Jahr gehört?

Wenn ihr zwischen 15 und 26 Jahren alt seid und die allgemeine Schulpflicht erfüllt habt, könnt ihr ein sogenanntes FSJ absolvieren. Das ist in sehr vielen sozialen Einrichtungen und Institutionen in Deutschland möglich…. auch hier an der HGS!

In unserer neusten Folge hatten wir unsere derzeitige FSJlerin Hannah zu Besuch. Von ihr könnt ihr erfahren, wie ein FSJ an der Heinrich-Grupe-Schule so aussieht und warum sie sich dafür entschieden hat.

Viel Spaß beim Anhören!

Fast 650 Schülerinnen und Schüler machten sich am 20. Mai bei sonnigem „Lauf-Wetter“ in der 5.und 6. Stunde auf den Weg „Rund um die Schule. Es galt 360 Meter zu laufen, um dann den ersten ersehnten Stempel auf ihrer mitgeführten Stempelkarte zu bekommen. Schließlich ging es um was: Laufen für den Förderverein.

„Jede Runde, die ich laufe, bringt allen Schülerinnen und Schülern Gutes in ihrer Zeit an der HGS!“, so formulierte es ein Schüler aus der Klasse 6. Und so rannten die „Kleinen“ aus den Klassen 5 – 7 fleißig ihre Runden. Die „Großen“ (Jahrgang 8 – 10) ließen es „gemächlicher“ angehen. Hier galt es eher die Runden in einem entspannten „Walken“ zu überwinden. Allerdings gab es auch durchaus „Rennende“, die mit hohem Tempo liefen. Allen gilt natürlich an dieser Stelle unser Dank!

Vor dem Sponsorenlauf hielten die Schülerinnen und Schüler Ausschau nach Sponsoren, die ihnen pro Runde eine Betrag X garantierten. Das war besonders für die unteren Jahrgänge eine hohe Motivation.

Danke sagen muss man an dieser Stelle dem FB Sport, der die Organisation für das Events übernommen hatte. Robin Göring, Claudia Dehne und Samira Fromm und die Klassen G6a, G10a und R10b waren für den Aufbau, das Stempeln und die Auszählung verantwortlich.

Abgerundet wurde der Tag mit Grill-Würstchen und leckerem Eis. Robin Göring sieht den Sponsorenlauf als ein „wichtige“ Sache an, die er gern regelmäßig am Anfang eines jeden Schuljahres durchführen würde.

RHB

In diesem Schuljahr nahmen 3 Klassen der Heinrich-Grupe-Schule Grebenstein am Planspiel Börse teil. Bei diesem Wettbewerb erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Anfang 50.000€, welche sie möglichst gewinnbringend in Aktien, Fonds und Anleihen investieren können. Gewonnen hat das Team, welches durch Kauf und Verkauf den höchsten Depotwert am Ende des Spiels erreicht hat

In diesem Jahr gewann das Team der Schülerinnen Amalia Brüggemann und Eva Köchling der G9a im Bereich der Gesamtwertung mit einem Depotwert von 55.020,89€. Auf dem zweiten und dritten Platz folgten die Schüler Felizian Wiegel und Yves Böttcher (54.409,93€, G9a) sowie Felix Illing und Noah Braune (53.275,17€, G9a). Im Bereich der Nachhaltigkeitswertung entschieden die Schülerinnen Amelie Unterweger und Wiebke Koch sowie der Schüler Max Mönnich (alle R8b) den Schulwettbewerb für sich. Ausgerichtet wurde der Wettbewerb von der Stadtsparkasse Grebenstein, welche bei der Preisverleihung durch Frau Mönnich und Herrn Böttcher vertreten wurde.

Am Planspiel Börse nahmen in diesem Jahr so viele Teilnehmerinnen und Teilnehmer wie noch nie teil – 113.000 aus ganz Europa. Damit ist es der wichtigste Wettbewerb im Bereich der finanziellen Bildung. Die Heinrich-Grupe-Schule und insbesondere der Fachbereich Gesellschaftslehre sieht diesen Bereich als elementaren Teil des allgemeinen Bildungsauftrags, welcher die Schülerinnen und Schüler mit den nötigen Kompetenzen für ein eigenständiges Leben ausstatten soll. Dieser Bereich wird auch in Zukunft immer stärker ausgebaut werden – das Planspiel Börse und seine Verknüpfung mit dem Unterricht im Fach Politik und Wirtschaft ist dabei ein integraler Teil der ökonomischen Bildung an der Heinrich-Grupe-Schule Grebenstein.

Wir freuen uns schon jetzt auf die kommende Spielrunde, welche am 01. Oktober 2025 startet.

Wilhelm Uebach

Der 8. Mai 1945 ist ein Tag von großer Bedeutung für Deutschland und für ganz Europa, denn an diesem Tag endete der Zweite Weltkrieg in Europa mit der bedingungslosen Kapitulation der deutschen Wehrmacht. Dieses Datum markiert somit das Ende von Krieg, Zerstörung und der Schreckensherrschaft des Nationalsozialismus. Aus Anlass des diesjährigen Gedenktages zum Gedenken des formalen Endes des Zweiten Weltkrieges gestalteten Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen R10 und G10 gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Michéle Hilmes und Christin Scholle eine thematische Kulturpause, mit der sie der Schulgemeinde unterschiedliche Facetten des Zweiten Weltkrieges, insbesondere jedoch das Leid der Zivilbevölkerung der systematisch Verfolgten, ins Gedächtnis rufen wollten.

Nachdem bereits zu Beginn des Schultages im Rahmen einer Schweigeminute der Opfer der nationalsozialistischen Gewaltherrschaft gedacht wurde, eröffnete Mika Glaser (R10b) die Kulturpause mit einer kurzen Ansprache, in der er eindrucksvoll für eine aktive Haltung gegen Diskriminierung und Ausgrenzung und für Menschlichkeit warb. Seine Rede erntete viel Applaus der Anwesenden, die zum Teil sichtlich berührt von seinen Worten waren. Hiernach bot sich den Besucherinnen und Besuchern der Kulturpause die Möglichkeit, sich während eines „Museumsrundgangs“ an verschiedenen thematischen Stationen näher mit ausgewählten Facetten des Zweiten Weltkrieges und der NS-Herrschaft auseinanderzusetzen.

Neben Postern und Kurzvorträgen stachen einige besonders kreative Beiträge hervor. Hierzu zählten zum einen der von einigen Schülern aus der Klasse R10b in ihrer Freizeit gestaltete Nachbau des KZs Buchwald aus Holz und Pappe, der zur weiteren unterrichtlichen Verwendung dankenswerterweise in der Schule verbleiben darf.

Zum anderen rief ein von den Lernenden gestalteter fiktiver Instagram-Account von Anne Frank großes Interesse hervor, in dem sie aus dem Geheimversteck Eindrücke von ihrem Alltag und ihren Eindrücken gepostet. Hier kamen u.a. auch KI-generierte Bilder zum Einsatz.

Auch eine sprachlich-inhaltlich am Kenntnisstand von Fünftklässlern ausgerichtete Präsentation zum Thema „Konzentrationslager“ verfehlte ihr Ziel nicht und soll nach Möglichkeit nach Möglichkeit noch einmal gezielt in den jüngeren Jahrgängen zum Einsatz kommen.

Der Koordinator der Kulturpausen, Gymnasialzweigleiter Dirk Weidmann, zeigte sich sehr angetan von der kreativen und zugleich emotionalen Auseinandersetzung mit diesem historisch bedeutsamen Thema und betonte zum Abschluss: „Der Nationalsozialismus war ein System, das Mitgefühl durch Verachtung und Menschlichkeit durch Grausamkeit ersetzt hat. Der heutige Gedenktag erinnert uns daran, dass Freiheit, Würde und Demokratie nicht selbstverständlich sind – und dass wir sie verteidigen müssen. Jeder von uns…“

Am heutigen Montag starten die Abschlussklassen R10a, R10b und R10c sowie die Klassen H9a und H9b in ihre Abschlussprüfungen.

Zahlreiche, schön gestaltetet Plakate von Familien und Freunden schmücken den Schulhof und wünschen viel Erfolg.

Auch die HGS wünscht den Schülerinnen und Schülern für die die Prüfungswoche viel Erfolg, Zuversicht und alles Gute!

Es ist geschafft und das hochverdient! Die U15 Fußballerinnen (Jahrgänge 2011 bis 2013) qualifizierten sich mit drei Siegen souverän für den Landesentscheid am 13. Juni 2025 in Grünberg und treten somit gegen die besten Schulmannschaften Hessens an!

Sechs Jahre nach der letzten Teilnahme einer Mädchenmannschaft der HGS am Landesentscheid verdienten sich die Spielerinnen die erneute Teilnahme durch einen überzeugend geführten Regionalentscheid auf dem Kunstrasenplatz in Melsungen am 07. Mai 2025.

Leni Berndt, Levke Eisenhuth, Svea Hellwig, Liviana Paroglou, Svea Fricke, Robin Göring

Cheyenne Heiek, Kim Krohne, Luzine Mescher, Anna-Lena Walter und Nia Lohr

Das Team um die Caldener Mädchenfußballerinnen Kim Krohne, Svea Hellwig, Leni Berndt, Levke Eisenhuth, Liviana Paroglou und Cheyenne Heiek bildeten mit den ehemals Aktiven oder in der Mädchenfußball-AG spielenden Fußballerinnen Nia Lohr, Svea Fricke, Anna-Lena Walter und Luzine Mescher ein harmonisches und zielstrebiges Team.

Durch ein 5:1 gegen die Gesamtschule Melsungen (Tore: 2 x Krohne, 2 x Hellwig, 1x Paroglou), ein 8:1 gegen die Wilhelm-Leuschner-Schule (Tore: 3 x Hellwig, 2 x Paroglou, 2 x Eisenhuth, 1 x Krohne) und ein 5:0 gegen die Alte Landesschule Korbach (Tore: 2 x Paroglou, 1 x Eisenhuth, 1 x Hellwig und 1 x Krohne) qualifizierte sich das Team hochverdient für den Landesentscheid.

Neben dem von allen Seiten anerkannten, sportlichem Auftreten, überzeugte die Mannschaft durch ihr respektvolles und freudiges Auftreten. Ob es das Wechseln der Torhüterposition oder das geduldige Warten am Spielfeldrand war, die Mädchen zeigten sich einsichtig und nahmen Rücksicht aufeinander – ein toller Teamgedanke!

Nun freuen sich sowohl Betreuer Robin Göring als auch die Spielerinnen auf die Teilnahme am Hessenentscheid und fiebern dem 13. Juni 2025 entgegen. Bis dahin gilt es, sich weiter einzuspielen und die Zeit zu nutzen, um vielleicht für eine Überraschung zu sorgen – unabhängig vom Ergebnis in Grünberg kann die HGS sehr stolz auf diese Mannschaft sein!

Einen interessanten Einblick in das Berufsleben eines Zimmerers erhielt die H7b bei ihrem Besuch der Firma Holzbau Recknagel in Grebenstein am 06.05. In der Produktionshalle konnte hautnah miterlebt werden, wie die Einzelteile eines großen Gartenhauses zusammengesetzt werden und welche Maschinen dabei zum Einsatz kommen. Die Technik entwickelt sich auch in diesem Beruf ständig weiter und ohne Computer, CNC-Maschinen, Kräne etc. wäre die Arbeit kaum vorstellbar. Das habe natürlich viele Vorteile, so Herr Recknagel, aber das Fachwissen leide darunter.

Um ein wenig Fachwissen ging es für die Schülerinnen und Schüler auch bei der Blockbandsäge. Hier konnte die Klasse die verschiedensten Baumarten aufzählen, die dort zum Teil direkt zu Brettern und Balken verarbeitet werden.

Nachdem die im Unterricht vorbereiteten Fragen beantwortet waren, bekam die Klasse noch eine besondere Aufgabe. Herr Recknagel fragte die Klasse, ob sie Lust hätte, Kartoffeln zu pflanzen. Mit einem Traktor und einer halbautomatischen Kartoffellegemaschine fuhren sie aufs Feld und legten zwei Reihen Kartoffeln. Wie viele Kartoffeln es waren, konnte am Ende ausgerechnet werden.

Auf die Frage, was Herr Recknagel von einem Auszubildenden erwartet, antwortete er, dass für ihn nicht der Schulabschluss oder die Noten das Wichtigste seien. Viel wichtiger sei ihm, dass jemand „Bock auf die Arbeit“ habe.

Sascha Lackner