Wenn Prüfungen zum ständigen Stressfaktor werden, der Kopf nur noch von Klassenarbeiten, Lernkontrollen, Präsentationen, schriftlichen Abgaben etc. schwirrt, man stundenlang lernt und der Erfolg trotzdem ausbleibt, dann kann man aufgeben.

Oder man versucht, das Problem aktiv anzugehen und sich in Hinblick auf neue Strategien beim Lernen beraten zu lassen. Dies ermöglichte Herr Dr. Nolle, welcher ein Prüfungscoach ist und schon viele Workshops an nordhessischen Schulen durchgeführt hat. Er zeigte den Schülerinnen und Schülern der Abgangsklassen (G10a, G10b, R10a, R10b, H9a, H9b) der Heinrich-Grupe-Schule, wie man sich gezielt auf Stresssituationen vorbereitet, Lernmethoden im Bereich der Tiefenverarbeitung erfolgreich anwendet und gab weiterführende Hinweise für die eigenständige Arbeit zu Hause, welche durch ein Workbook des Workshops problemlos möglich ist.

Dabei gibt es keine Zauberformel, sondern Lernen ist immer mit Arbeit verbunden. Aber durch Herrn Dr. Nolle fällt es nun manchem Schüler oder mancher Schülerin nun leichter, die Zeit und die Ressourcen in diese Arbeit zu investieren.

Der Workshop wurde der Heinrich-Grupe-Schule durch das Netzwerk Begabten- und Begabungsförderung des Schulamtsbezirks Kassel ermöglicht und durch das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen finanziert. Dafür gilt unser großer Dank als Schule!

Wilhelm Uebach

Am 08. und 09. September 2025 fand das 2. Kasseler Begabungsforum im Medienbildungszentrum Nord (ehem. OKK) unter Leitung von Thomas Stellmach und mit Unterstützung durch zwei Lehrkräfte statt. Finanziert wurde der Workshop durch das Hessische Ministerium für Kultus, Bildung und Chancen.

Ausgewählt wurden zu dem Workshop 18 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7 und 8 von sechs Schulen (Lichtenberg- und Goethe-Gymnasium Kassel, Engelsburg Kassel, Albert-Schweitzer-Schule Kassel, Heinrich-Gruppe Schule Grebenstein, Gesamtschule Fuldatal und Walter-Lübcke-Schule Wolfhagen) aus dem Netzwerk Begabten- und Begabungsförderung des Schulamtsbezirks Kassel, die sich in der letzten Zeit durch ganz besondere Fähigkeiten und kreatives Arbeiten im Fach Kunst auszeichneten und die auch schulübergreifend in Kleingruppen zusammenarbeiten möchten.

Ziele des Workshops waren für Hr. Stellmach „die Grundlagen der Animation erfahrbar zu machen, kreative Ausdrucksformen zu fördern und eigene kurze Filme zu gestalten“.

Nach dem Kennenlernen eines geschichtlichen Abrisses der Trickfilmkunst und entsprechender Hilfsmittel (u.a. Daumenkino (1600), Thaumatrop, Phenakistiskop, Zoetrop (Wundertrommel, 1834), Praxinoskop (1877) bis hin zu frühen Filmstreifen), den Grundprinzipien der Animation, den einzelnen Arbeitsschritten und die Hilfsmittel, konnten die Jugendlichen am ersten Tag eigene Ideen entwickeln und wurden von Hr. Stellmach wertschätzend in der Umsetzung einer kreativen Loop-Animation unterstützt. Sie prüften während ihrer Arbeit regelmäßig ihre Zwischenergebnisse am Zoetrop.

Am zweiten Morgen zeigte Hr. Stellmach den Teilnehmenden weitere Möglichkeiten der gestalterischen Umsetzung (z.B. horizontale Fortbewegung oder Spezialeffekte) und eröffnete ihnen neben der Weiterarbeit an ihren Projekten die Möglichkeit die eigenen Animationsstreifen mit Stopp-Motion-Technik zu fotografieren, zu kurzen Film-Clips zu digitalisieren und mit Unterstützung einer technischen Fachkraft des Medienbildungszentrums Nord mit passender Musik aus einem Archiv zu unterlegen.

Herausgekommen sind sehr kreative und z.T. kolorierte Trickfilme, die zur Erinnerung mit nach Hause genommen werden konnten.

Der fünf-minütige Film ist über folgenden Link zu sehen:

http://ergebnisse-kasselerbegabtenforum2025.zoetropworkshop.de

Die Filme können bis zum 31.12.2025 über folgenden Link heruntergeladen werden:

https://www.dropbox.com/scl/fo/hcjnx1j784lontsnsbrdi/ALY7-3ddz6hnmGpYdPIkHWU?rlkey=grf2r49tp6mvg96qz6h4n71ke&st=jymsv1uo&dl=0

Fotos vom Workshop sind abrufbar unter:

2. Begabungsforum Kassel 2025

Das Feedback der Workshop-Teilnehmenden war sehr positiv. Sie fanden es spannend eigene Filme zu zeichnen und „live“ zu erleben, „wie die Zeichnungen durch das Zoetrop lebendig werden … und am Ende ihre fertigen Animationen in Farbe zu sehen“.  Endlich hatten sie mal ausreichend Zeit sich ausführlich einem künstlerischen Projekt zu widmen und sich auch über die eigene Schule hinweg auszutauschen, zu unterstützen und voneinander zu lernen.

(Bianca Gehrke für das Netzwerk Begabten- und Begabungsförderung des Schulamtsbezirks Kassel)

Im September 2025 wurden in der Albert-Schweitzer-Schule Kassel insgesamt 91 Schulen aus ganz Hessen für ihr besonderes Engagement in den Bereichen MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) sowie Digitalisierung geehrt.

Auch wir durften uns über gleich zwei Auszeichnungen freuen:

• Bereits zum zweiten Mal nach 2022 tragen wir nun den Titel „MINT-freundliche Schule“.

• Zum ersten Mal wurde uns außerdem die Auszeichnung „Digitale Schule“ verliehen.

Diese Ehrungen stehen unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz und würdigen unser kontinuierliches Engagement, Schülerinnen und Schüler für Naturwissenschaften und Technik zu begeistern und sie zugleich fit für die digitale Welt zu machen.

Kultusminister Armin Schwarz gratulierte per Videobotschaft und betonte die Bedeutung von Schulen, die junge Menschen sowohl für MINT als auch für die digitale Welt stark machen. Überreicht wurden die Auszeichnungen von Vertreterinnen und Vertretern aus Wirtschaft, Wissenschaft und Verbänden.

Wir sind sehr stolz auf diese Anerkennung und sehen sie als Motivation, unseren Weg konsequent weiterzugehen: MINT stärken – Digitalisierung leben – Zukunft gestalten!

👉 Hier geht es zum vollständigen Artikel über die landesweite Auszeichnung.

Am 17. September 2025 fand von 15 bis 17 Uhr die 41. Berufsinformationsmesse, nun unter dem neuen Namen „HGS Connect“, an der Heinrich-Grupe Schule statt. Alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 8 und 9 sowie deren Eltern waren eingeladen, die hervorragende Gelegenheit wahrzunehmen, wertvolle Einblicke in verschiedene Berufsfelder zu gewinnen.

„HGS Connect“- Verbindung zwischen Arbeitswelt und Schule weiterlesen →

Am 12.09.2025 haben wir, die Klasse H7 mit unseren Klassenlehrkräften Herrn Lautze und Frau Hofmeyer, unseren ersten Klassenausflug unternommen. Wir fuhren mit dem Zug und der Straßenbahn zum Bergpark Wilhelmshöhe. Von dort ging es für uns zu Fuß weiter. Vorbei am Schloss Wilhelmshöhe und vielen schönen Blumenbeeten sind wir schließlich an unserem Ziel, der Löwenburg, angekommen.

Wir wurden in zwei Gruppen eingeteilt und haben eine Führung durch und um das Schloss bekommen. Wir haben viel über das Leben rund um Landgraf Wilhelm erfahren, z.B. dass die Löwenburg nur als „Hobbyschloss“ für Wilhelm diente und daher gar nicht aus dem Mittelalter stammt. Trotzdem konnten wir viele Gemeinsamkeiten zu Burgen aus dem Mittelalter entdecken. Besonders eindrucksvoll war das Anprobieren der Ritterrüstungen in der Rüstkammer, wo wir feststellen konnten wie schwer so eine Rüstung war.

Im Rahmen der Führung konnten wir auch oben auf den Turm. Von dort hatten wir einen tollen Blick auf Kassel.

Es war ein toller und erlebnisreicher Ausflug!

Neustart der U18 Fußballerinnen der Heinrich-Grupe-Schule: das große Ziel des Landesentscheides, an dem man im letzten Schuljahr teilnehmen durfte, begann am 17. September 2025 mittlerweile traditionell auf dem Vellmarer Kunstrasenplatz.

Von links oben nach rechts unten: Svea Fricke, Chiara Siebert, Levke Eisenhuth, Svea Hellwig, Leni Berndt, Nia Lohr, Chayenne Heiek, Emma Burghard, Kim Krohne, Liviana Paroglu

Die zehn Fußballerinnen wussten, dass sie gegen die Jahrgänge 2010 bis 2012 der weiteren Schulen antreten würden. Trotz der jüngsten Mannschaft im Turnier der U18 Mädchen, kein Mädchen des HGS-Teams ist 2010 geboren, zwei Mädchen sogar erst 2012, wusste die Mannschaft erneut zu überzeugen!

Auf ein Neues – Road to Grünberg! weiterlesen →

Auf ein besonderes Erlebnis blicken die 17 Schülerinnen und Schüler des Lateinkurses im Jahrgang G7 zurück: Nachdem sie zu Schuljahresbeginn gerade erst mit ihrer neuen zweiten Fremdsprache Latein begonnen hatten, unternahmen sie bereits gemeinsam mit ihrem Lateinlehrer Dirk Weidmann eine Tagesfahrt zum Römerkastell Saalburg am Limes bei Bad Homburg. Im Rahmen eines museumspädagogisch begleiteten Tagesprogramms erfuhr die Gruppe viel über das Leben im römischen Grenzgebiet und führte sogar einige antike Militärübungen wie Bogenschießen und das Bilden der bekannten „Schildkrötenformation“ selbst durch. Dabei wurde schnell klar, dass es nicht immer einfach ist, die knappen und schnell wechselnden lateinischen Befehle eines Centurios umzusetzen. Zur Belohnung erhielten alle Teilnehmenden jedoch am Ende des Tages ihren Sold, nämlich eine Nachbildung einer antiken Münze aus der Kaiserzeit.

Neben der Erkundung des Museumsareals lernte der Lateinkurs jedoch auch modische Trends und antike Beautytipps kennen. Besonders Mutige probierten in der „Taberna“ sogar typisch römisches Essen, gekocht nach antiken Rezepten, sodass mit der Fahrt auch eine kulinarische Horizonterweiterung verknüpft war.

Auf diese Weise motiviert, blickt die Gruppe den nächsten Unterrichtsstunden entgegen, in denen die Erlebnisse in einem Lernprozess-Portfolio dokumentiert und reflektiert werden. Neben der kreativen Sicherung wesentlicher Erkenntnisse bietet sich den Lernenden hier die Möglichkeit, einzelne Aspekte mithilfe eines in der Saalburg ausgeliehenen Museumskoffers individuell zu vertiefen und somit eigene Schwerpunkte im Lernprozess zu setzen, wie Lateinlehrer Dirk Weidmann abschließend betont.

Welche Werte vertrittst du?

Dieser Frage widmeten wir uns im Rahmen einer Kulturpause am Freitag, den 28.08.2025, im Rahmen des Aktionstages „Jugendfeuerwehr ist WERTvoll“, einer Kooperation des Hessischen Ministeriums für Kultus, Bildung und Chancen und des Hessischen Ministeriums des Innern, für Sicherheit und Heimatschutz in Form der hessischen Jugendfeuerwehren.

Kulturpause im Rahmen des Aktionstages „Jugendfeuerwehr ist WERTvoll“ weiterlesen →