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Neue HGS-Podcastfolge: Interview mit Lilly Mackewitz – Unsere Schulsprecherin stellt sich vor

Wir freuen uns in der aktuellen Podcastfolge unseres Schulpodcasts „One to One“ die Schulsprecherin Lilly Mackewitz begrüßen zu dürfen

Sie beantwortet uns einige Fragen zur Arbeit der Schülervertretung und zu ihrem Alltag als Schulsprecherin an der Heinrich-Grupe-Schule.

 

Literarischer Adventskalender für alle Schüler*innen

Um die lange Zeit des Wartens bis zum Weihnachtsfest zu verkürzen, findet auch in diesem Jahr an der Heinrich-Grupe-Schule wieder ein „literarischer Adventskalender“ statt. An jedem Schultag im Dezember öffnen Kolleginnen und Kollegen sowie  Schulleitungsmitglieder in der zweiten großen Pause eines ihrer Lieblings(weihnachts)bücher und lesen – teilweise begleitet von Live-Musik – in der Neuen Aula für interessierte Schülerinnen und Schüler vor. Das Spektrum reicht dabei von (weihnachtlichen) Episoden aus bekannten deutschsprachigen Kinder- und Jugendbüchern bis hin zu Übersetzungen aus dem englischsprachigen Raum.

Wer durch das Zuhören (wieder) auf den Geschmack gekommen ist und sich mit Hörtexten weiter in Weihnachtsstimmung bringen möchte, dem sei die hr3-Weihnachtsgeschichte empfohlen, die eine ganz besondere Hörbuchfassung von Charles Dickens‘ bekanntem Werk „A Christmas Carol“ darstellt. In diesem Sinne: Frohes Fest!

65. Vorlesewettbewerb 2023/24 – Eine Reise in fremde Welten

Am 01.12.2023 war es wieder soweit. In weihnachtlicher Atmosphäre fand der Vorlesewettbewerb der 6. Klassen in der Neuen Aula statt, für den sich die Klassensieger*innen Nevio Neuzner (F 6a), Emilia Raiswich (F 6b), Noemi Kunz (G 6a) und Frederik Weidmann (G 6b) qualifiziert hatten.

Mit dem Vergleich „Lesen ist wie Kino im Kopf und eine Reise in fremde Welten“ eröffnete die Moderatorin Nina Gilfert die Veranstaltung, die mit rund 600.000 teilnehmenden Schüler*innen zu den größten und traditionsreichsten Schülerwettbewerben bundesweit gehört.

Nach einer kurzen Vorstellung ihres Buches lasen die Kandidat*innen eine Textpassage vor und nahmen uns mit in ihre Welt.

Die Jury, bestehend aus Andreas Salomon (Stellvertretender Schulleiter), Christiane Melzer (Deutschlehrerin), Helwig Haag (Lateinlehrer), Lilly Mackewitz (Schulsprecherin) und Annika Faupel (Vorjahressiegerin des Vorlesewettbewerbs), lobte das flüssige sowie gut betonte Vorlesen und die Lesefreude der Kandidat*innen, die dies zuvor im Deutschunterricht fleißig geübt hatten. Denn nur wer wirklich klar und deutlich vorliest, wer richtig betont und es schafft, mit seinem Vortrag die Fantasie der Zuhörer*innen zu wecken, hat die Chance auf den Schulsieg.

Erst nach dem Lesen des Fremdtextes aus „Die elternlosen Erlebnisse der unzertrennlichen Fünf“ von Hana Tooke setzte sich Frederik Weidmann aus der Klasse G 6b gegen seine Mitschüler*innen durch. Er hatte vorher aus dem Buch „Nennt mich nicht Ismael“ von Michael Gerard Bauer vorgelesen.

Die vier Klassensieger und der Schulsieger wurden mit jeweils einer Urkunde ausgezeichnet.

Als Gewinner des Schulentscheides startet Frederik nun in die nächste Runde des Wettbewerbs- den Kreisentscheid, der im Februar 2024 stattfinden wird. Dafür drücken wir ihm fest die Daumen!

Jahrgang G10 zu Gast im Staatstheater Kassel

Pünktlich zur Weihnachtszeit gastierte in dieser Woche wieder die American Drama Group im Staatstheater und brachte Charles Dickens‘ berühmtes Drama „A Christmas Carol“ in englischer Sprache auf die Bühne. Diese Gelegenheit ließen sich die Klassen G10a und G10b mit ihren Englischlehrern Jonathan Kunz und Dirk Weidmann nicht entgehen, nachdem sie das Werk zuvor bereits im Fachunterricht behandelt hatten.

Mit viel schauspielerischem Engagement verstand es das Ensemble, die charakterliche Entwicklung der Hauptperson Mr. Scrooge herauszustellen und den Zuschauern auf diese Weise die wahre Bedeutung des Weihnachtsfestes vor Augen zu führen. Besonders eindrucksvoll umgesetzt wurde der Auftritt der drei Weihnachtsgeister, bei dem geschickt mit den Lichtverhältnissen gespielt wurde und der den Schülergruppen sicherlich noch länger im Gedächtnis bleiben wird.

Im Anschluss an den Theaterbesuch stärkten sich die Schüler*innen der G10b noch bei einer Bratwurst auf dem Kasseler Weihnachtsmarkt, bevor sie am Nachmittag noch „eine ruhige Kugel schoben“ und den Tag beim gemeinsamen Bowlingspielen im Klassenverband ausklingen ließen.
Dirk Weidmann

Schüler der HGS auf der 14. Know-IT in Kassel

Am 22. November fand die 14. Know-IT in Kassel statt und die Wahlpflichtkurse KI und IT der Heinrich-Grupe-Schule waren dabei.

Die Know-IT Messe ist eine Veranstaltung, die sich auf künstliche Intelligenz und Technologie konzentriert. Dort hatten die Schüler die Gelegenheit verschiedene Aussteller und Vorträge rund um das Thema KI und IT zu besuchen, um mehr über die neuesten Entwicklungen in diesen Bereichen zu erfahren. Sie konnten ihr Wissen erweitern und sich mit Experten auf diesem Gebiet austauschen. Die Schüler der HGS haben während der Veranstaltung unterschiedliche Fachvorträge besucht und in den Pausen konnten sie unterschiedlichen Arbeitgebern aus der Region (u.a. B.Braun und ManagementServices) ihre Fragen stellen.

Alles in allem hatten die beiden WPU-Kurse eine spannende und lehrreiche Exkursion auf der Know-IT in Kassel.

 

 

HGS-Podcast zum Tag der offenen Tür 2023

Die Heinrich-Grupe-Schule hat am 18. November herzlich zum Tag der offenen Tür eingeladen und die Podcast-AG nutzte diese Gelegenheit, um diesen Tag zu begleiten und die Atmosphäre an der HGS einzufangen.

Wir haben kurze Interviews mit Eltern, Schüler*innen und Lehrkräften geführt und hoffen, ihr könnt euch dadurch ein paar Eindrücke von unserer Schule verschaffen.

Viel Spaß beim Zuhören!

Eure Podcast-AG

 

Neu an der HGS: Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz (DSD I)

HGS Tag der offenen Tür in 2023 ein Besuchermagnet

Am Samstagmorgen füllte sich ab 9.50 Uhr die Mensa der HGS stetig. Kurz darauf begrüßte Frau Boye-Griesel ca. 65 Viertklässler sehr herzlich. Begleitet von den interessierten Eltern fasste die Mensa ca. 160 Besucher.

Die HGS wartete mit allem auf, was sie zu bieten hat. Die Schülerpaten, das SV- Team mit der Schulsprecherin Lilly Mackewitz, der Schulsanitätsdienst, der Förderverein mit den Mensa-Damen und die Schulsozialarbeit waren mit an Bord. Lehrer-Teams der Fachbereiche aller Fächer hatten sich vorbereitet, um den durch die Schülerpaten geführten Schülergruppen einen interessanten Einblick in ihre Fächer zu geben.

Das Schulleitungsteam führte die Eltern durch die Schule und zeigte ihnen neben den Fachräumen auch Einblicke in den Fachunterricht.  Außerdem bekamen die Eltern ausführliche Informationen über die konzeptionelle Aufstellung der HGS. Dirk Weidmann (Gym.-Leitung) und Jonathan Kunz (Fö.-Leitung) präsentierten und beantworteten mit hoher Sachkompetenz alle Fragen der Eltern.

 

Am Ende gab es in diesem Jahr für die Besucher einen QR-Code. Hier konnten man der HGS-Schulgemeinde seine Meinung zum Tag der offenen Tür mitteilen.

Viele Eltern und Schüler-Innen taten das am Schluss der Veranstaltung direkt. Beim Essen von frischen Waffeln und gegrillten Würstchen war man sich einig, dass diese Veranstaltung nicht nur sehr gut vorbereitet, sondern auch mit Engagement und viel Freude durchgeführt wurde. Vielen Dank allen, die dabei waren!

Rita Hirdes-Bettenhäuser

38. Café Beruf am 08.11.2023 – Berufsorientierung ganz nah

Am Mittwoch, dem 08.11.2023 fand von 16-18 Uhr das 38. Café Beruf statt, bei dem eingeladene Betriebe ihre Ausbildungsberufe und Tätigkeitsfelder in praxisorientierten Workshops vorstellten.

Anwesend waren ungefähr 150 Schüler*innen der Klassen H8, H9, R8, R9 und G8, deren Eltern und Klassen- und AL-Lehrer*innen.

Dieses Jahr stellten sich sechs Betriebe und Institutionen vor:

Volunta (Freiwilligendienste), die Herwig-Blankertz-Schule Hofgeismar (soziale Berufe), SMA, Daimler Truck AG, Meinolf Gockel und die Lungenfachklinik Immenhausen.

Gegen 16.00 Uhr versammelten sich alle Teilnehmenden in der neuen Aula und wurden von dem stellvertretenden Schulleiter Andreas Salomon begrüßt, der die Bedeutung der Berufsorientierung für die Schüler*innen hervorhob.

Anschließend erklärten die Organisatorinnen Nina Gilfert und Merve Aydin den Ablauf. Um 16.15 Uhr begann der erste Informationsworkshop, in welchen die Teilnehmenden sich vorher im Unterricht eingewählt hatten und zu dem die Elternteile mitkamen.

Nach dem 30-minütigen Workshop gab es eine Kaffeepause mit sehr leckeren Kuchen aus den teilnehmenden Klassen, bei der zum gemeinsamen Austausch eingeladen wurde. Um 17:15 Uhr gingen die Schüler*innen mit ihren Eltern in den zweiten Workshop, welcher um 17:45 Uhr endete.

Anschließend waren alle noch einmal in der neuen Aula versammelt und die Betriebe gaben ein sehr positives Feedback und zeigten sich sehr erfreut über die zahlreiche Teilnahme und die Nachfragen während der Workshops. Auch die Schüler*innen und ihre Eltern lobten den direkten Austausch und die sehr praxisorientierten und informativen Workshops. So berichteten einige Schüler*innen, konkrete Ideen für den Boys-/ und Girlsday, ein Praktikum oder einen möglichen Ausbildungsberuf erhalten zu haben.

 

Kulturpausen „für Zwischendurch“

Am vergangenen Montag, d. 06.11.2023 erlebte das Kulturpausen-Programm der Heinrich-Grupe-Schule sein diesjähriges Debüt. Nachdem bereits im letzten Schuljahr in den ca. 20minütigen Auftritten eine stetig wachsende Anzahl an Schüler*innen und Lehrkräften in der Neuen Aula begrüßt werden konnte, versammelten sich zum Auftakt in die neue Veranstaltungsreihe erneut annähernd 50 Gäste und ließen ihre Gedanken zu den teils feinfühligen, teils kraftvollen Cello- und Klavierklängen von Frederik Weidmann (G6b) schweifen.

Der junge Musiker ebnete seinen Zuhörer*innen dabei zunächst den Weg in die Pariser Klangwelt des ausgehenden 19. Jahrhunderts, indem er Gabriel Faurés Cellosonate Nr. 2 („Élégie“) aufführte und dabei am Klavier von Karolin Schmitt-Weidmann begleitet wurde. Der Sprung in die zeitgenössische Musik gelang dem jungen Musiker nach dem Wechsel seines Instruments mit einer Klavierversion des Popsongs „Mad World“ der britischen Popgruppe Tears for Fears. Seine Zuhörer*innen entließ Frederik schließlich mit den kraftvoll-lebendigen Klavierklängen von Ludovico Einaudis „Primavera“ gut gestärkt in den restlichen Schultag und erntete hierfür viel Applaus.

Mit dem Projekt „Kulturpause“ möchte die Heinrich-Grupe-Schule in innovativer Form einen Beitrag dazu leisten, auch im Schulalltag regelmäßig kulturelle Akzente zu setzen. Hierbei erhalten Schüler*innen aller Jahrgangsstufen und Bildungsgänge die Möglichkeit, der Schulgemeinde ihr künstlerisches Können zu präsentieren, Selbstwirksamkeit zu erfahren und zudem den Lebensraum Schule aktiv mitzugestalten. Das Kulturpausen-Konzept wurde unlängst als „Best-Practice“-Beispiel in der Fachzeitschrift „Schule leiten“ (34) vorgestellt.