{"id":1814,"date":"2017-04-27T23:20:05","date_gmt":"2017-04-27T22:20:05","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gsgrebenstein.net\/wordpress\/?p=1814"},"modified":"2020-12-30T08:36:27","modified_gmt":"2020-12-30T07:36:27","slug":"zukunftstag-an-der-heinrich-grupe-schule","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/altgsgrebenstein.de\/?p=1814","title":{"rendered":"Zukunftstag an der Heinrich-Grupe-Schule"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: large;\"><b>Knigge, Allgemeinbildung, Gesundheit: Vielfalt war Programm <\/b><\/span><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12800\" src=\"http:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-300x199.jpg 300w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-1024x678.jpg 1024w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-768x509.jpg 768w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-1536x1017.jpg 1536w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Chemie-2-1-2048x1356.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a> <a href=\"http:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-12802\" src=\"http:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-300x199.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"199\" srcset=\"https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-300x199.jpg 300w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-1024x678.jpg 1024w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-768x509.jpg 768w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-1536x1017.jpg 1536w, https:\/\/altgsgrebenstein.de\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/Gitarre-1-1-2048x1356.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Es war gar nicht so einfach, einen M\u00e4hdrescher zu bauen. Mehrere Stunden haben Alisha, Salina und die anderen Kinder gebraucht. Am Ende konnte jeder stolz sein eigenes Exemplar vorweisen. Aus Holz, im Modellformat und individuell bemalt. Unter der Leitung von Kunstlehrerin Sabine Krepel hatten sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 5 und 6 der kniffligen Herausforderung gestellt, die einzelnen Bauteile zusammenzuf\u00fcgen. W\u00e4hrend viele ihrer Altersgenossen am Girls- und Boys- Day die Berufswelt erkundeten, hatten sie sich f\u00fcr dieses Angebot entschied<\/span><span style=\"font-size: large;\">en. <\/span><!--more--><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Seit einigen Jahren findet an diesem Tag an der Heinrich-Grupe-Schule der \u201eZukunftstag\u201c statt, an dem die Lehrerin<\/span><span style=\"font-size: large;\">nen und Lehrer die verschiedensten Vera<\/span><span style=\"font-size: large;\">nstaltungen rund um Berufe bzw.<\/span><span style=\"font-size: large;\"> au<\/span><span style=\"font-size: large;\">f dem Weg zum Beruf anbieten. In diesem Jahr w\u00e4hlten sich rund 200 Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 5 bis 9 in die verschiedenen Workshops ein. Erfreut zeigte sich Organisatorin Lena Oppermann \u00fcber die Tatsache, dass die Sch\u00fcler der Jahrg\u00e4nge 5 bis 7 den Girls- und Boys \u2013 Day nutzten, um eigenst\u00e4n<\/span><span style=\"font-size: large;\">dig Betriebe zu erkunden.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Die anderen Sch\u00fcler konnten sich ent<\/span><span style=\"font-size: large;\">scheiden, ob sie eines der Tagesangebote oder zwei verschiedene Workshops besuchen wollten, ob sie in der Schule experimentieren oder auf Exkursion gehen. Sehr positiv bewertete Lehrer Stefan Englich seinen Rundgang durch Grebenstein: Mit 10 Sch\u00fclern der Jahrg\u00e4nge 5 bis 7 besuchte er Einrichtungen, in denen die Kinder mehr \u00fcber Pflege- und Sportberufe erfahren konnten. \u201eDie Sch\u00fcler zeigten gro\u00dfes Interesse und stellten viele Fragen\u201c, bilanzierte er. Besonders erfreut war er dar\u00fcber, dass zwei der Sch\u00fcler sp\u00e4ter am Tag noch einmal einen Betrieb aufsuchen und in der Praxis zuschauen konnten. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Konkret ging es auch im Chemieraum zu, wo eine Gruppe \u00e4lterer Sch\u00fcler unter anderem, angeleitet von Lehrer Uwe Scharrer, mit Destillieren besch\u00e4ftigt war und sich mit Berufsbildern dieses Zweiges auseinandersetzten. Auf dem gleichen Flur hatten Ruth Neutze und Sascha Thiele ihren Workshopteilnehmern Aufgabenstellungen aus dem Bereich Physik gegeben, die in der Berufswelt zum Alltag geh\u00f6ren. Unter anderem galt es, verschiedene Schaltungen aufzubauen oder Schwerpunkte zu ermitteln. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Mit Instrumentenbau am Beispiel der Gitarre setzte sich dagegen eine Gruppe Jungen unter der Leitung von Besim Bikic auseinander. Der theoretischen Betrachtung folgte am Ende die Einstudierung eines Songs. F\u00fcr Justin Tagou ein interessantes Angebot: \u201eIch spiele ein Instrument und wollte mich jetzt \u00fcber die Gitarre informieren. Mir macht dieser Workshop Spa\u00df.\u201c <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Mit der R\u00fcckenbelastung bei B\u00fcroberufen setzten sich zahlreiche Sch\u00fcler bei Lehrer Jonathan Kunz auseinander, wieder probten richtiges Verhalten in Vorstellungsgespr\u00e4chen, erfuhren mehr \u00fcber Fremdsprachen im Arbeitsalltag, erkundigten sich nach M\u00f6glichkeiten von Auslandsaufenthalten f\u00fcr junge Leute oder testeten ihre Allgemeinbildung. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: large;\">Gut besucht war der Workshop, den Susanne Lux-Ewinger, unterst\u00fctzt von Sabine Salzmann, betreute. Sie zeigten j\u00fcngeren Sch\u00fclern, wie man aus alten Kalendern h\u00fcbsche Verpackungen herstellen konnte. Das stie\u00df auf gro\u00dfes Interesse: Viele Kinder wollten die Vorlagen zu Hause weiter verwenden. Der Gro\u00dfteil der Produkte wird jedoch beim n\u00e4chsten Lichterfest der Schule zum Verkauf angeboten werden. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Knigge, Allgemeinbildung, Gesundheit: Vielfalt war Programm Es war gar nicht so einfach, einen M\u00e4hdrescher zu bauen. Mehrere Stunden haben Alisha, Salina und die anderen Kinder gebraucht. Am Ende konnte jeder stolz sein eigenes Exemplar vorweisen. Aus Holz, im Modellformat und individuell bemalt. 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